中等职业教育德育课程国家规划新教材第八第八课 依照程序依照程序维权1 1复复习：1.1.什么是程序正什么是程序正义？2.2.程序正程序正义的的实现标准包括哪些？准包括哪些？二者相二者相辅相相成，缺一不成，缺一不可可 程序正程序正义 实体正体正义 过程的正程的正义 结果的正果的正义 1.裁判者裁判者 2.当事人当事人 3.裁判裁判过程程 4.当事人当事人权利利 法律法律实现正正义 中立中立 参与参与 公开公开 对等等 2 2 议一一议：假如您的：假如您的权利受到侵害，利受到侵害，您会用什么您会用什么样的方式的方式进行行维权？3 3教学目教学目标：1.认知知 了解三种非了解三种非诉讼的的维权方式，三大方式，三大诉讼种种类以及以及法院管法院管辖受案范受案范围。2.情感运用情感运用 通通过学学习诉讼知知识，提高，提高诉讼能力，能能力，能够依法依法维护自己的合法自己的合法权益。益。4 4一、不打官司也一、不打官司也维权5 5案例：案例：陶杰使用某厂生产的热水袋取暖时，热水袋爆裂，他被严重烫伤，住院治疗10多天，共花去医药费3500元。陶杰的父亲找到出售热水袋的个体商贩，对方虽态度积极，但无力承担
