寻找打开未来学校之门的钥匙张志勇2016年3月20日（潍坊：创新教育研究院）今天的教育是什么样的？孩子们需要什么样的教育？孩子们需要的教育就是明天我们努力的方向，就是时代对我们的召唤！教育，明天究竟是什么样的？讲五个问题未来已来到我们身边传统中孕育着未来的种子结构调整：学校变革的主线教师职业生活图景的重构擦亮创新教育的三大理论武器一、未来已来到我们身边 我们从各种教育变革中，或许已然洞察到未来学校的“基因”。特别是透过下列关键词，我们对未来学校的走向，有了越来越清晰的认知。1.以学生为中心杜威：由教师中心改为儿童中心，杜威：由教师中心改为儿童中心，“这是一种变革，这是一种革命，这是这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心转到太阳一和哥白尼把天文学的中心转到太阳一样的那种革命。在这里，儿童变成了样的那种革命。在这里，儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他太阳，而教育的一切措施则围绕着他转动，儿童是中心，教育的措施便围转动，儿童是中心，教育的措施便围绕他而组织起来绕他而组织起来”。学生是目的，是教育教学矛盾运动的学生是目的，是教育教学矛盾运动的主要方面。主要方面。前不久，
