學校評鑑與教學評鑑學校評鑑與教學評鑑台北科技大學技術及職業教育研究所曾淑惠中華民國九十三年十一月二十三日1谢谢观赏2019-5-172019-5-172谢谢观赏大綱大綱Part I 從學校評鑑看教學評鑑Part III 教學評鑑實務 Part II 教學評鑑理論2019-5-173谢谢观赏學校評鑑的意義學校評鑑的意義n n依據學校教育目標，採取科學的方法蒐集資料，依據學校教育目標，採取科學的方法蒐集資料，透過事實性與價值性的綜合研判，俾衡量教育目透過事實性與價值性的綜合研判，俾衡量教育目標與實際措施的差距，並提供教育人員及判定決標與實際措施的差距，並提供教育人員及判定決策者參考，藉以遂行教育目的之一種系統歷程策者參考，藉以遂行教育目的之一種系統歷程（鄭彩鳳，（鄭彩鳳，19981998）。n n系統化的探究學校的優點與價值，其中優點指將系統化的探究學校的優點與價值，其中優點指將所測得的內涵與成就標準相比較來做判斷，價值所測得的內涵與成就標準相比較來做判斷，價值則是將所測得的內涵與學校及社會需求相比較所則是將所測得的內涵與學校及社會需求相比較所做的判斷做的判斷(Sanders et al.
