学生干部的领导力和执行力学生干部的领导力和执行力勤工助学服务队试用干事系列培训之七主讲人：林伟波（高级职业指导师、讲师）培训内容第一部分：什么是“领导力”和“执行力”第二部分：如何提升学生干部的领导力第三部分：如何提升学生干部的执行力回顾组织的发展，离不开组织成员的共同努力。尤其是组织成员的工作效能，将直接影响组织的发展。工作效能是评定工作能力的重要指标。影响个人工作效能的因素很多，从工作定位的角度来说，可概括为三个因素：个人的职业意识（自我定位）、领导力（对下级定位）和执行力（对上级定位）。成为一名优秀的学生干部，或者说成为一名工作效能高的学生干部，自己要怎么做？对下级要怎么做？对上级怎么做？工作效能=执行效果/耗费心力第一部分：什么是“领导力”和“执行力”一、领导力的概念对于领导力的界定和概念，学术界并没有固定的说法。管理大师麦克斯威尔：一个成功的领导者，不仅要“领”，还得要“导”，导不是强人所难，导不是威逼利诱，而是基于素质、品行和修养的修炼而吸引着别人自愿追随。这种观点肯定人的主体地位，立足于挖掘人的潜能和提升人的价值，重视健康人际关系的建立，团队的建设，员工的培训，关注他人、
