小学小学合唱队有效教学的合唱队有效教学的研究研究 结题报告结题报告 溧阳市西平小学溧阳市西平小学 史英洁、吕秀兰史英洁、吕秀兰一一、课题研究的意义与背景、课题研究的意义与背景二、课题研究理论依据二、课题研究理论依据 三、课题研究的目标三、课题研究的目标四、课题研究的内容四、课题研究的内容五、课题研究的策略五、课题研究的策略六、课题研究的成果六、课题研究的成果七、课题研究存在的不足七、课题研究存在的不足一、课题研究的意义与背景一、课题研究的意义与背景1、合唱艺术对培养学生艺术审美的意义 2、学校研究的背景 二、课题的理论依据二、课题的理论依据 合唱是情感的美化和升华，但要把这种审美情感真切地表达合唱是情感的美化和升华，但要把这种审美情感真切地表达出来，就必须要出来，就必须要“进入角色进入角色”，要设身处地体验歌曲的情感内涵，要设身处地体验歌曲的情感内涵，才能赋予歌唱以感人的魅力。在歌唱过程中，对歌曲情感体验得才能赋予歌唱以感人的魅力。在歌唱过程中，对歌曲情感体验得越深刻、越丰富，歌曲的艺术表现就与富有艺术感染力，歌唱者越深刻、越丰富，歌曲的艺术表现就与富有艺术感染力，歌唱者和听众也才真正
