第七章第七章 小学师生关系小学师生关系1有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答：“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。案例：启发案例：启发2在人生中儿童期有儿童期的地位，所在人生中儿童期有儿童期的地位，所以必须把儿童当儿童看待。以必须把儿童当儿童看待。卢梭卢梭点评点评3一、儿童是谁一、儿童是谁(一一)多学科视野解读儿童多学科视野解读儿童n哲学视角：人的价值、尊严等（西方人性论、认识论等）n心理学：遗传与环境对人的发展的影响n成熟与人的发展；发展的年龄阶段和年龄特征；个别差异的研究4n社会学：人的社会化和教育的丰富关系n教育学：人的发展是一个历史过程；个人的发展受到社会条件的制约；教育对人的发展起主导作用5n社会学的视角：群体的视角n教育的视角：具有主体能动性n学习资源：n纪录片：幼儿园n
