1、广东岭南职业技术学院党支部工作考核办法（试行）第一章 总 则第一条 为树立党的一切工作到支部的鲜明导向，进一步推进党支部工作的规范化、制度化、科学化建设，激发党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，根据党内有关法规，结合学校实际，制定本办法。第二条 党支部工作考核对象为所有党支部。第三条 开展党支部工作考核遵循原则1.以抓好党支部思想建设为根本，创新党支部活动方式，努力建设学习型、服务型、创新型党支部，充分 发挥党支部在推动学校改革发展、服务师生、凝聚人心和促 进和谐中的作用，为学校建设发展提供坚强的思想、政治和 组织保障。2.党支部工作考核内容的制定
2、和考核工作的实施坚持定性和定量相结合，日常管理与集中考核相 结合，通过全方位的考核，切实把握党支部工作的实情。3.坚持把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用作为考核工作的出发点和落脚点，通过考核不断提升党支部工作的整体水平。第二章 考核内容及标准第四条 党支部工作考核内容包括党员队伍建设、思想建设、支部自身建设、组织生活制度执行和作用 发挥五个方面，基础总分为 100 分。设加分项目,对创 新党支部工作的经验做法和支部获奖等情况进行加分。具体考核指 标体系见附件 1广东岭南职业技术学院党支部考核评 价指标，机关总支和集团总支可结合实际对评价指标进行微 调，报
3、党委备案。第五条 党支部工作考核重点 为党员队 伍建设是否规范有序，思想建设是否落实到位，支部建设是否有力，组织生活制度是否有效执行，党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用是否充分发挥、群众是否满意等。第三章 考核组织与实施第六条 党支部工作考核在校党委的领导下，由各总支负责组织实施。第七条 各总支每学年组织一次党支部工作考核，考核程序如下：1.党支部工作考核由党支部自评、党员群众满意度测评、党总支考核三个环节构成,考核结果报党委备案。2.党支部自评。党支部认真总结考核期内的工作情况，以党支部为单位召开党员大会，党支部书记汇报工作，全体党员对党支部工作和发挥作用情况进行评议。 3.党员群众满意度测
4、评。各党总支通过召开测评会的形式，组织党员、群众代表对党支部作用发挥情况进行满意度测评。4.党总支考核。党总支在查阅有关材料（党支部工作计划、措施、记录、规章制度等）、听取党支部工作总结报告和党员、群众意见的基础上，结合支部自评、党员群众满意度测评等情况，对党支部工作进行打分。第四章 考核结果与奖惩第八条 党支部工作考核结果分优秀、良好、一般、较差四个等级，考核总分 90 分及以上为优秀，75-89 分为良好，60-74 分为 一般，59 分及以下为差。第九条 考核结果 优秀的党支部作为 申报校级以上先进基层党组织的主要依据。考核结果一般和差的党支部，所在党总支要认真分析其存在的问题，采取有效
5、措施，做好重点指导和帮扶，并采取切实有效的措施，按规定进行整改。第十条 党支部工作存在下列情形之一的直接定为“ 较差” ：党支部书记有重大 违纪违法行为的；无故长期不换届或一年以上没有开展活动的；在党员群众满意度测评中满意率低于 50%的。第五章 考核工作要求第十一条 考核工作要 坚持围绕中心、服 务大局，坚持以人为本，坚持求真务实，充分发挥党支部的积极性、主动性，始终保持党支部工作的生机和活力。第十二条 党总支要加 强对党支部考核工作的 组织领导，认真开展考核工作，使考核工作成为总结工作经验、分析研究问题、推动工作开展的过程。第六章 附 则第十三条 本办法由学校党委组织部负责解释。第十四条
6、本办法自发布之日起施行。6 / 9附件 1广东岭南职业技术学院党支部考核评价指标一级指标 二级指标 考核内容 观测点及评分规则发展、转正党员（6 分）依据党员发展管理相关管理制度，按照年度计划和党委组织部或总支安排完成各项任务。没有按管理制度执行，每违反 1 处扣 1 分；指标没完成每 1 个扣 2 分；最高扣分 6 分。党员教育监督管理（6 分）通过组织生活会、支部书记讲党课、党日活动等方式教育管理党员。定期开展批评自我批评，对不合格党员进行批评教育或党内处分。积极做好党员组织关系转接及党建材料的撰写、归档工作。所提供原始记录检查材料详细完整丰富规范得 5分至 6 分；材料基本完整得 3 分
7、至 4 分；材料简单得 0 分至 2 分。党员队伍建设25 分党员信息管理（10 分）档案齐备、数据库信息更新及时。1.入党积极分子名单是否及时录入系统;2.培养过程信息是否按要求及时更新;3.录入材料准确无误。根据工作时间节点检查党务信息系统数据。每逾期 1 次扣 2 分;信息错误每一处扣 0.5 分。最高扣分 10 分。7 / 9积极分子培养（3 分）认真确定入党积极分子和发展对象，程序规范，组织好入党积极分子考察，开展好党校党课培训。按照年度计划和党委组织部或总支安排完成各项任务。1按要求开设党课；2入党积极分子考核成绩达标率低于 60%得 0 分。理想信念和政治理论教育（5 分）系统开
8、展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想教育，党内法规、党的基本知识以及党的路线、方针、政策学习教育。支委会要在学年初制定学习计划。所提供学习计划、会议记录和学习成果等检查材料详细完整丰富规范得 4 分至 5 分；材料基本完整得 2 分至 3 分；材料简单得 0 分至 1 分。思想建设10 分 讲政治要求（5 分）1.把思想引领和价值观塑造融入教育教学（融入学生日常学习、生活） ；2.教师(或教职工)在课堂教学、论坛讲座(或岗位工作)等活动中坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则；3.推进师德师风建设情况；4.指导学生在社团活动等工作或活动中坚持正确的政治方向
9、、政治立场、政治原则。所提供制度措施和支部会议记录等支撑检查材料详细完整丰富规范得 4 分至 5 分；材料基本完整得 2 分至 3 分；材料简单得 0 分至 1 分。优化设置模式，组织健全（2 分） 以有利于支部建设模式优化设置党支部或采取了有效的加强支委队伍建设的方法。 对支部设置进行了调整优化或采取了有效的加强支委队伍建设的方法，得 2 分。支部自身建设10 分 规范组建方式 健全支部委员会，成立党小组。 成立党小组，党小组发挥作用。8 / 9（2 分）支部书记培训（3 分）严格执行支部书记参加培训制度，每年支部书记集中学习时间不少于 32 学时。 （参加“三会一课” 、经组织认定的网络学
10、习时间可计入学时）按照学校要求，参加学习培训，提供相关培训证明材料，不达标扣 3 分按期换届 按党章和上级文件规定按期换届 没有按期换届扣 3 分“三会一课”制度执行情况（15 分）“三会一课”要突出政治学习教育、突出党性锻炼，防止表面化、形式化、娱乐化和庸俗化。党支部学年初制定年度计划。支部党员大会每季度召开一次，支部委员会每月召开一次。每季度安排一次党课，党支部书记每年至少讲一次党课。每少一次扣 1 分，最高扣分15 分。组织生活会制度（5 分）会前认真组织学习、听取收集意见、深入谈心交心，会上认真查摆、剖析原因、明确整改方向，会后逐一落实。每月召开一次组织生活会，每年至少召开一次专题组织
11、生活会。每少一次扣 1 分，最高扣分 5 分。谈心谈话制度（5 分）组织开展经常性谈心谈话。支部委员之间必谈，支部委员与每位党员必谈，支部委员与党外教师必谈。所提供谈话记录检查材料详细完整规范得 4 分至5 分；材料基本完整得 2 分至 3 分；材料简单得0 分至 1 分。规范组织生活制度40 分民主评议党员制 按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次认真组织评 按学校通知要求完成，提交相关材料。9 / 9度（5 分） 议。每年开展一次党员民主评议工作。党日活动（10分）每月召开一次党日活动；申报主题党日活动项目获立项并按期结题。按学校党日活动管理办法开展工作。1没有申报主题党日活动项目或没有
12、结题，扣 5分。2不开展党日活动，每少一次扣 1 分。促进中心工作（9 分）党建促发展，研究落实学校重点任务和中心工作，支部发挥战斗堡垒作用，带头攻坚克难，党员发挥先锋模范作用，带头先做先行。研究实际工作中遇到的困难、问题，提出合理解决方案，或形成可行性调研报告。所提供会议记录、工作案例等检查材料详细完整规范得 7 分至9 分；材料基本完整得 5 分至 6 分；材料简单得0 分至 4 分。作用发挥15 分解决实际问题（6 分）贴近教职工（学生）思想、工作、生活实际建立务实管用、灵活多样的服务载体，把支部建成党员之家、教师之家。所提供具体案例等检查材料详细完整丰富规范得5 分至 6 分；材料基本完整得 3 分至 4 分；材料简单得 0 分至 2 分。创新党支部工作的经验和做法 按照支部工作实绩酌情加分 加分最高 10 分加分项目获奖情况 支部党建工作获校级奖励加 2 分/项，获省级奖励加 5 分/项，国家级加 10 分/项
