第一单元学习效果检测.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。线上。.防止药品污染防止药品污染 .防止试管破裂防止试管破裂.防止实验误差防止实验误差 .防止液体溅出防止液体溅出()加热试管时，先均匀加热，后集中加热。；加热试管时，先均匀加热，后集中加热。；()滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。；滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。；()过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。；过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。；()量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。解析：()加热试管时，先均匀加热，使试管预热，可有效防止试管炸裂，后集中加热，可加快反应速率；()滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，可防止污染药品且便于取用；()过滤时，玻璃棒起到引流的作用，可以防止液体溅出；()由于水能附着在玻璃上(即水为玻璃的浸润液体)，所以与玻璃接触的部位水面升高，凹液面的最低处与液体的实际体积最为接近。.某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
