元宵灯儿童文学作家儿童文学作家 保冬妮保冬妮2018年3月2日 星期五相约绘本（中高年级）相约绘本（中高年级）相约绘本（中高年级）相约绘本（中高年级）儿童阅读推广人（请执教老师填写学校班级和姓名）1中高年级同读建议：中高年级同读建议：1.1.1.1.教师讲述，学生倾听。教师讲述，学生倾听。教师讲述，学生倾听。教师讲述，学生倾听。2.2.2.2.重点段落师生接读。重点段落师生接读。重点段落师生接读。重点段落师生接读。3.3.3.3.重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。重点部分小老师示范读。4.4.4.4.师生接读故事部分。师生接读故事部分。师生接读故事部分。师生接读故事部分。5.5.5.5.学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。学生交流自己的读后感。6.6.6.6.学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。学生交流自己家乡的元宵节习俗。7.7.7.7.拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。拍摄不同角度朗读照片。8.98.98.98.9张读书照片，张读书照
