1、普思考试技术参数表序号 设备名称 技术指标、参数1 普思考试包1. 考试研发Aptis 普思考试是一项由雅思考试主办方英国文化教育协会研发的创新型国际英语测评工具。它具有独有的灵活性和便捷性，面向学校提供权威高效的英语口语及综合能力测评方案，有效缓解教师出题压力，接轨国际测评体系。在快速精准检测实际英语水平的同时，帮助师生获得语言综合应用能力的提升，助力学校改进英语教学与测评质量，促进国际化形象建设。2. 考试类型Aptis 通用版可作为基础英语测评工具，综合立体考量高中及以上应试者真实的英语能力，并可结合多种培训/课程，有效衡量培训/课程效果，帮助院校实际提升学生英语水平。适用于各类高中及大
2、专院校的学生。根据欧洲语言共同参考框架（CEFR）为标准，考察英语水平在 A1-C 区间的考生。2考试内容语言知识 (语法和词汇）是 Aptis 普思考试的核心测试模块，四个独立的语言技能模块（听力，口语，阅读和写作），了解学生真实的英语能力的同时，可有效评估教师的教学质量。语法和词汇 50 道题/25 分钟，阅读 4 篇文章/30分钟，口语 4 个话题/12 分钟，写作 4 个任务/50 分钟。3成绩评判Aptis普思考试的在线测试管理平台实现电子化阅卷， 口语和写作部分由多位母语为英语的真人考官测评，保证考试结果最短可于48小时内获得。Aptis 普思考试采用了创新的双评分报告系统。考生的
3、成绩由两部分组成，一部分是语法和词汇得分（0-50分），另一部分是语言技能（听、说、读、写）模块得分。各语言技能模块包括量化得分（0-50）和 CEFR（欧洲语言共同参考框架）等级（A1-C ) 两个分数。Aptis普思考试会针对每位考生的测试情况提供一份完整的报告，显示考生在各技能项目上的得分情况及该考生所具备的CEFR等级。同时，测评结果能够详尽描述不同英语应用层级的真实水平，有助于学校全面、准确地了解师生的英语能力。 Common European Framework of Reference for Languages (欧洲语言共同参考框架)是用于描述外语学习者语言能力程度的标准体系
4、，成为全球通用的语言能力分级的重要参考依据。欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估（CEFR）是由欧洲理事会编制的，致力于为“欧洲语言大纲制订、课程设计、测试以及教材编纂提供一个共同的基础”。该框架不仅全面、透明、富有条理，并且开放、动态、非教条。在语言能力方面大致划分为三级：初级使用者（A）、独立使用者（B）、熟练使用者（C）。A1 级别的英语学习者能够了解并使用熟悉的日常表达方式，以及使用非常简单基础的词汇以满足具体要求。能够使用英语介绍自己及他人，并且能针对个人背景信息等问题做出问答，例如：住在哪里、认识什么人以及拥有什么事物。此外，能在对方语速缓慢、用词清晰并提供协助的前提下进行简单交
5、流。A2 级别的英语学习者能够了解大部分与自身相关领域的句子以及常用表达（例如：非常基本的个人以及家庭成员的信息、购物、当地地理环境、工作）。针对单纯例行性任务能够做好沟通工作，能够简单直接地对所熟悉的例行事务交换信息。能够简单地叙述出个人背景、周围环境以及切身需求事务等情况。B1 级别的英语学习者，对于一般职场、学校、休闲等场合常会遇到的熟悉事物，在得到标准且清晰的信息后，能了解其中重点。在语言地旅游时可以应付大部分会出现的情况。针对熟悉及个人感兴趣的主题能够写出简单关联的文字，能够叙述经历、事件、梦想、希望以及志向，对观点及计划能简短地解释理由及做出说明。B2 级别的英语学习者能够理解具体
6、及抽象主题中复杂文本的重点，包括个人专业领域的技术讨论。能够与母语人士进行常规互动，有一定的流畅度且不会紧张。能够针对各类主题撰写出一份完整详细的文章，并且可针对一种议题阐述观点，做出优缺点说明。C1 级别的英语学习者几乎能够像母语人士一样理解各类高难度的长篇文字，认识到其中隐含的深意。能够流利随意地自我表达，而不会明显带有措辞贫乏的感觉。针对社交、学术及职业目的，能灵活有效地运用语言工具。此外，能够针对复杂的议题撰写清晰、结构良好且详细的文本，有控制地运用组织模式、连接词以及衔接手段。C2 级别的英语学习者能够像母语人士一样轻松了解几乎所有听到、读到的信息。能够从不同的口头或书面信息中总结信息，连贯地重现论据和说明。甚至能够在更加复杂的情况下，自行、流利、精准地自我表达，并且区别出言外之意。
