琐记琐记 1n教学目标：n教学目标：了解鲁迅的生平和思想概况。n理解鲁迅冲破封建束缚，追求新知识的精神。n理解文中衍太太的人物形象2n在前文中我们了解作为“人之子”与“人之父”的鲁迅，了解鲁迅关于父子关系的论述，思考“我和父亲”的命题。那么在父亲病逝后，鲁迅离开家乡到南京求学，又经历了怎样的生活，而鲁迅先生的思想又有怎样的变化呢？我们来看他的琐记一文。3n创作背景n1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。4n题解：n琐记是散文集朝花夕拾一书中第八篇文章，作者是鲁迅先生。n作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。5n解读琐记n1、本文是一篇表现鲁迅冲破封建束缚，追求新知识的记叙类文章，作者在文中一共写了哪几件事？n（坏心眼的衍太太、外出求学、“雷电
