九年级语文-第四单元15诗人谈诗宁静而深沉的意境ppt课件-苏教版.pptx

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鲁鲁藜藜诗诗 人人 谈谈 诗诗学习目标学习目标 1 1通过反复诵读、想象体会诗通过反复诵读、想象体会诗一个深夜的记忆一个深夜的记忆蕴涵的深刻含义。蕴涵的深刻含义。2 2在体悟诗歌的基础上分析诗人在体悟诗歌的基础上分析诗人丰富而细腻敏感的内心世界。丰富而细腻敏感的内心世界。3 3在体悟诗情的基础上分析诗歌在体悟诗情的基础上分析诗歌的语言特色。的语言特色。自学提纲自学提纲(1010分钟左右分钟左右)1 1、了解作者、作品。、了解作者、作品。2 2、有感情地反复朗读,归纳诗歌每有感情地反复朗读,归纳诗歌每一节的含义。一节的含义。3 3、尝试赏析、尝试赏析“月光流进门槛月光流进门槛/我以我以为是阳光为是阳光”“河岸被山影压着河岸被山影压着”“我感我感觉到,万物还在沉睡觉到,万物还在沉睡/只有我是最初醒来只有我是最初醒来的人的人”。4 4、鲁藜以自己的独特眼光,从常见、鲁藜以自己的独特眼光,从常见事物身上发现了美,你能说出他发现了事物身上发现了美,你能说出他发现了怎样的美吗?怎样的美吗?鲁藜(鲁藜(1914191419991999)原)原名许图地,福建同安人名许图地,福建同安人,他他认为:认为:

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