颅脑损伤病人的护理颅脑损伤病人的护理博爱博爱 敬业敬业 奉献奉献 创新创新学习要求学习要求专业能力：具备迅速判断病情并正确采取有效措施所需的知专业能力：具备迅速判断病情并正确采取有效措施所需的知识、技能。识、技能。方法能力：能够运用科学的临床护理思维对颅脑损伤病人正方法能力：能够运用科学的临床护理思维对颅脑损伤病人正确实施护理；会对病人进行健康指导。确实施护理；会对病人进行健康指导。社会能力：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱，社会能力：护理病人时表现出对病人的同情、尊重与关爱，培养学生思维判断能力。培养学生思维判断能力。2学习重点、难点学习重点、难点重点：颅脑损伤病人临床表现、护理措施重点：颅脑损伤病人临床表现、护理措施难点：脑损伤的分类、病因病理及发病机制。难点：脑损伤的分类、病因病理及发病机制。3案例导入案例导入 患者，女，患者，女，4040岁，头部外伤后头痛岁，头部外伤后头痛5 5小时。主诉小时。主诉5 5小时前不慎伤及头部，右颞部受力，感觉头痛头晕，小时前不慎伤及头部，右颞部受力，感觉头痛头晕，无意识障碍。查体：右颞部头皮擦伤，局部肿胀，鼻无意识障碍。查体：右颞部头皮擦
