知识与能力1 1进一步认识点、线、面、点的概念；进一步认识点、线、面、点的概念；2 2理解点、线、面、体之间的关系理解点、线、面、体之间的关系.教学目标过程与方法1 1通过学习点、线、面、体之间的关系，通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展抽象概括能力和形象思维能力；进一步发展抽象概括能力和形象思维能力；2 2通过学习点、线、面、体之间的关通过学习点、线、面、体之间的关系，发展从不同角度体现事物之间联系的能系，发展从不同角度体现事物之间联系的能力；力；3 3通过对点、线、面、体的认识，经通过对点、线、面、体的认识，经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现象释生活中的现象.教学目标情感态度与价值观 通过联系现实世界中各种常见的几何通过联系现实世界中各种常见的几何体的情景，认识教学与现实生活的密切联体的情景，认识教学与现实生活的密切联系系.教学目标重点点、线、面、体之间的关系点、线、面、体之间的关系.难点点动成线、线动成面、面动成体的活动点动成线、线动成面、面动成体的活动.教学重难点你能找出常见的几何体吗你能找出常见的几何体吗?立体图
