1、数学教研组 2017-2018 第二学期数学教研组总结这学期数学教研组从以下三方面开展工作：1、规范教学管理，提高课程实施水平在提高课程实施水平方面，数学教研组做了以下工作：为了加强教研组、备课组建设。从第一次教研活动开始，数学教研组在陈小彬主任的带领下严格按照制定的教研计划表，细致的落实了每一项教研计划。1. 公开课教学普遍化。做到每人每学期有一节校内公开课，每人在备课组内上一节公开课，每个备课组推选优秀课例在教研组活动时展示。陈小彬、章婷、程乐乐老师分别执教了一节区级公开课，潘晴艳老师在一师一优课评比中获得一等奖。章婷老师还执教了一节区信息技术比赛课多边形的内角和，得到宋主任的好评。陈小彬
2、主任参加区评优课获得一等奖的好成绩。陈小彬主任被评为区骨干教师。2. 市质量监测日常化。新学期第一次教研活动，我们教研组就对市质量监测进行了分析，并安排每个年级每月参照市质量监测题型出一张月测试卷。3. 学业质量监测精细化。每次教研、备课活动，各年级年轻教师在老教师的带领下，熟读教材，分析每一课的重难点，找到重点、易错题型进行梳理，帮助年轻教师更快的成长起来。本学期，数学教研组进行了多次作业常规检查，从最初的年轻教师对于作业常规不太明了，到学期末，每位数学教师都能清晰的明确作业常规，严格的规范每一位孩子的作业格式。可以说，数学组的每一位教师都能兢兢业业做好每一件小事，踏踏实实走好教学的每一步。
3、2、改善学习方式，增强课程实施能力1. 聚焦核心素养，小数报网上答题活动。为了提升武实小分校全体学生的数学核心素养，期初数学教研组就安排了丰富的学生活动。从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四方面，围绕学生核心素养的提升做了精密的安排。特别是小数报网上答题活动，每位老师都能精心组织，要求每位孩子每天在班级 qq 群反馈在线答题情况，让数学学习从课堂延伸到课外。2. 专业化解读教材，“世界咖啡式”读书沙龙活动。这学期，数学教研组组织了“世界咖啡式”读书沙龙活动。开展本次活动之前，组内教师共读了潘小福院长撰写的小学数学教材的专业化解读这本书。通过活动，让数学组的老师们感受到专业化解读教材
4、的重要性与不可缺失性。3. 理论指导实践，论文撰写有成效。本学期，数学组教师获奖论文共 10 篇。从论文获奖的质量与数量可以看出，数学组教师有着深厚的理论功底，更有着刻苦向上的优良品质。3、搭建多元平台，促进教师发展1. 外出听课收获多。除了王芳老师有着繁重的会计室工作，唐英老师身兼毕业班班主任、数棋社团辅导员、办公室主任等多项职务，两位老师执教一班数学，其他数学教师都身兼两班数学教学工作，在繁忙的教学工作之余，数学组教师都能坚持向前辈学习、向校外的专家学习，本学期人均听课数为 40 节。2. 各类活动齐引领。本学期，数学教研组开展了 数 字 化 学 习 环 境 下 小 学 课 堂 教 学 范 式 的 变革 研 究 省级课题研究活动，在信息技术教学方面引领教师成长。区王岚名师工作来校开展活动，活动聚焦“图形与几何”进行教学目标重构、教学组织与教学方式的重构，此次活动为老师们搭建了交流学习的平台。3. 社团训练有成果。由唐英、沈亚、王燕老师辅导的数棋社团，连续七年获得了常州市、武进区数棋比赛一等奖，唐英老师被评为常州市、武进区优秀数棋辅导员。章婷老师辅导的象棋社团获得区团体总分第三名的好成绩。本学期，数学教研组全体成员互帮互助，圆满完成了期初计划。
