同分母分式的加减法课件.ppt

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北师大版数学八年级下册北师大版数学八年级下册5 5.3 3 分式的加减法(分式的加减法(1 1)第五章第五章 分式与分式方程分式与分式方程阳山县岭背镇犁头中学阳山县岭背镇犁头中学 黄学英黄学英 为了美化校园,学校安排八(为了美化校园,学校安排八(1)班和八()班和八(2)班清除杂草。)班清除杂草。假设两个班级按长方形区域进行清除,且区域的宽都是假设两个班级按长方形区域进行清除,且区域的宽都是 a 米。米。八(八(1)班清除的区域面积为)班清除的区域面积为 80 m2,八(,八(2)班清除的区域面积)班清除的区域面积为为 60m2。(1)两个班级清除杂草的区域)两个班级清除杂草的区域总长度总长度是多少?是多少?(2)八()八(1)班清除杂草的区域长度比八()班清除杂草的区域长度比八(2)班)班长多少长多少?八(八(1)班)班 80m2 八(八(2)班)班 60m2式子中的每一项有什么特点?这是什么样的式子中的每一项有什么特点?这是什么样的运算?运算?同分母同分母的分数相加减,的分数相加减,上面的式子有什么特点?说说你是怎样进行运算的。上面的式子有什么特点?说说你是怎样进行运算的。分母不变

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