尖子生与优生培养尖子生与优生培养1做一个有做一个有做一个有做一个有智慧智慧智慧智慧的教师的教师的教师的教师（1）生源生源生源生源重要，但重要，但培养培养培养培养机制更重要机制更重要（2）优生是可以）优生是可以批量批量批量批量化培养的（培优、奥赛）化培养的（培优、奥赛）（3）生源）生源差差差差仍然可以有仍然可以有好好好好成绩成绩（4）年轻年轻年轻年轻老师可以取得老师可以取得优异优异优异优异成绩成绩系统工程系统工程系统工程系统工程：管管管管理、课理、课改改改改重在重在落实落实落实落实优生优生办清北班办清北班差生差生办奋进班办奋进班竞争氛围的创设：竞争氛围的创设：学生与学生学生与学生PK小组对抗小组对抗班级挑战擂台赛班级挑战擂台赛年级两级部比赛年级两级部比赛你追我赶你追我赶前言2一、一、目标目标引领，引领，对标对标前行前行目标目标目标目标引领引领人人都有人人都有目标目标目标目标大学大学精准精准指导指导指导指导每次月考后，精准指导，寻找每次月考后，精准指导，寻找差距差距差距差距对标对标前行前行前行前行制定增分制定增分计划计划计划计划，全力以赴追赶，全力以赴追赶抓好抓好过程过程过程过程主动学习，
