授课人：代珍授课人：代珍教学目标1.认识生字，理解文中出现的新词。2.理解课文内容，在反复朗读中体会故事蕴含的道理。3.分角色有感情的朗读课文，体会小木偶的内心活动。拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhuzhu i i r r ngng f f lili n n m m zhzh ngng我会读我会读 我会读我会读笑嘻嘻 兴冲冲 拽住毛茸茸 一副 厉害 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 小女巫 可怜巴巴 魔杖 rng学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？根据课文情节填空：根据课文情节填空：课文先写了老木匠做了一个（课文先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了（），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木偶在生活）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（中遇到了一系列（），最后在），最后在（）的帮助下，拥有了所有）的帮助下，拥有了所有的（的（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻遭遇遭遇小女巫小女巫表情表情笑是很重要的。笑是很重要的。谁要是不会笑，谁要是不会笑，谁就没办法谁就没办法过快乐的日子。
