近两年高考考题概要近两年高考考题概要学习目标学习目标分析生态系统的能量流动的过程和特点：分析生态系统的能量流动的过程和特点：（重点、难点）（重点、难点）概述研究能量流动的实践意义。概述研究能量流动的实践意义。问题探讨问题探讨1.请大家把问题讨论中的生物连成一条食物请大家把问题讨论中的生物连成一条食物链？链？2.那里有几条食物链？那里有几条食物链？3.谁是生产者？人是第几级营养级？谁是生产者？人是第几级营养级？4.请思考：玉米的作用是什么？请思考：玉米的作用是什么？5.那么玉米被母鸡吃掉后，玉米中的能量到那么玉米被母鸡吃掉后，玉米中的能量到哪里去了？有没有能量的散失呢？哪里去了？有没有能量的散失呢？6.那么，那么，“问题探讨问题探讨”中的讨论应该如何回中的讨论应该如何回答呢？并说明你选择的理由？答呢？并说明你选择的理由？（09全国卷全国卷）34 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经喂牛，生产的牛和鸡供
