课标的基本要求课标的基本要求 教材内容及教学策略教材内容及教学策略教材特点教材特点八八年年级级数数学学 课标的基本要求课标的基本要求 空间与空间与图形图形实践与综实践与综合运用合运用数与代数与代数数统计与统计与概率概率四边四边形形分式分式轴对称轴对称全等三角形全等三角形反比例函反比例函数数一次函数一次函数整式的乘除整式的乘除与因式分解与因式分解实数实数勾股定理勾股定理实践活动实践活动课题学习课题学习综合运用综合运用数据的数据的分析分析学生通过学习实数、函数、学生通过学习实数、函数、分式、以及整式的乘除等知分式、以及整式的乘除等知识，建立初步的数感和符号识，建立初步的数感和符号感，提高运用代数知识与方感，提高运用代数知识与方法解决问题的能力；法解决问题的能力；结合各章节探讨一些具有结合各章节探讨一些具有挑战性的研究课题，进一挑战性的研究课题，进一步加深对相关数学知识的步加深对相关数学知识的理解，增强应用数学知识理解，增强应用数学知识解决问题的意识和能力解决问题的意识和能力。经历探究物体与图形的形状、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和轴对称变换大小、位置关系和轴对称变换的过程，丰富
