青少年生活技能教育精品课件.pptx

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资源描述

什么是青少年?青少年是从儿童到成人的过渡阶段;世界卫生组织定义青少年的年龄阶段为10-19岁;青少年经历着身体、心理和社会适应三方面的巨大变化。青少年的健康问题吸烟饮酒药物滥用过早的、不安全的性行为暴力和欺侮行为意外伤害自杀缺乏体育锻炼不合理营养健康危险行为健康危险行为或问题行为或问题行为我国青少年问题行为的发生情况吸烟:吸烟:19811981年年北京地区普通中学北京地区普通中学 10%10%19911991年年北京地区普通中学北京地区普通中学19%19%19971997年年北京地区普通中学北京地区普通中学41%41%性行为:性行为:19931993年年阜新市部分中学生阜新市部分中学生1.2%1.2%19991999年年北京市部分中学生北京市部分中学生4.37%4.37%青少年问题行为心理社会因素生活技能教育(Life Skills Education)生活技能教育的起源二十世纪八十年代初美国的Dr.Gilbert J.Botvin 提出用“生活技能训练”的方法预防青少年吸烟取得很好的效果生活技能教育的发展 在以后的十多年中 生活技能教育项目在美国、英国、加拿大、澳大利亚等30多个国家

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