会飞的蒲公英第二课时课件.ppt

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杜鹃杜鹃 逗笑逗笑 闯荡闯荡 镶嵌镶嵌 凝望凝望 轻盈轻盈 偏僻偏僻 诚挚诚挚 回眸回眸 绝无仅有绝无仅有 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳我能做到:我能做到:1、抓住重点词句体会文中、抓住重点词句体会文中人物的思想感情。人物的思想感情。2、正确、流利、有感情的、正确、流利、有感情的朗读课文。朗读课文。我们这样学:我们这样学:轻声读课文轻声读课文13自然段,思考:自然段,思考:1、在女儿和妈妈眼中蒲公英是什么、在女儿和妈妈眼中蒲公英是什么样的,画出来谈谈你的理解。样的,画出来谈谈你的理解。2、妈妈说的那番话有什么样的用意。、妈妈说的那番话有什么样的用意。3、妈妈的话对我有什么样的影响。、妈妈的话对我有什么样的影响。4分钟后全班交流分钟后全班交流他从不满足于待在偏僻的角落,他从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去最喜欢到外面的世界去闯荡闯荡。他从不满足于待在偏僻的角落,他从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去最喜欢到外面的世界去飘荡飘荡。1、不满足呆在偏僻的角落,要有更高更远的追、不满足呆在偏僻的角落,要有更高更远的追求。求。2、外面的世界指的是小沟边、墙角里、田野里、外面的世界指的是小

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