李凭箜篌引 李贺第1页/共20页1.因声求气，有感情地朗读诗歌。因声求气，有感情地朗读诗歌。2.通过诵读、探究，深入赏析诗的内通过诵读、探究，深入赏析诗的内容和侧面烘托的艺术手法。容和侧面烘托的艺术手法。3.比较比较琵琶行琵琶行李凭箜篌引李凭箜篌引在在描摹音乐上的异同。描摹音乐上的异同。学习目标第2页/共20页因因声声求求气气，吟吟咏咏诗诗韵韵1.检查作业：正音，划分节奏，检查作业：正音，划分节奏，标出韵脚，梳理字词。标出韵脚，梳理字词。3.译读诗歌，疏通文意。译读诗歌，疏通文意。2.听视频示范朗读。听视频示范朗读。第3页/共20页因因声声求求气气，吟吟咏咏诗诗韵韵吴丝吴丝/蜀桐蜀桐/张张/高高秋秋，空山，空山/凝云凝云/颓颓/不不流流。江娥江娥/啼竹啼竹/素女素女/愁愁，李凭，李凭/中国中国/弹弹/箜箜篌篌。昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。十二门前十二门前/融融/冷冷光光，二十三丝，二十三丝/动动/紫紫皇皇。女娲女娲/炼石炼石/补天补天/处处，石破，石破/天惊天惊/逗逗/秋秋雨雨。梦入梦入/神山神山/教教/神神妪妪，老鱼，老鱼/跳波跳波/瘦蛟瘦蛟/舞舞。吴质吴质/不眠不眠
