修辞手法的作用比较句子通红的柿子像灯笼 一样挂在树梢！又大又红的柿子挂在树梢！老师的眼睛特别特别的明亮！老师的眼睛像透彻闪亮的黑宝石！11、比喻：明喻：孩子们像花朵。鹅毛般的雪花飘落下来。暗喻：孩子们是祖国的花朵老师是辛勤的园丁借喻：祖国的花朵茁壮成长小猫高兴了就在稿纸上踩几朵小梅花。2比喻的作用运用比喻的修辞手法，把比作，形象、生动形象地写出了，（写景咏物文章：表达了作者对的之情）。生动形象地写出了+本体+特征表达了作者对（本体）的（）之情。3例如例如：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。4练习1、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。2、他整天除了吃就是睡，真是一头名副其实的猪啊！3、月亮默默的从江心升起来了，好像一个银盘。4、那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。5拟人小鸟在树上唧唧的叫着。小鸟在树上唱歌。电扇在呼噜呼噜的转着。电扇在认真地工作。6作用答题格式2、拟人 运用拟人的修辞手法，赋予XX以人
