第二十章 数据的分析20.2 数据的波动程度第1课时学 习 目 标12我们要明白方差的意义，学会如何刻画一组数据波动的大小。我们要理解方差的计算公式，并会用它来比较两组数据的波动大小解决一些实际问题。(重点、难点)探索方差产生的过程，发展合情推理的能力。3第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次甲命中环数甲命中环数787810乙命中环数乙命中环数1061068问题：甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下：请分别计算两名射手的平均成绩；请分别计算两名射手的平均成绩；=8（环）=8（环）甲x乙x新课导入思考：甲，乙两名射击手现要挑选一名射击手参加比赛，若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次甲命中环数甲命中环数787810乙命中环数乙命中环数1061068 请分别计算两名射手的平均成绩；请分别计算两名射手的平均成绩；请根据这两名射击手的成绩在请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图；下图中画出折线统计图；第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次甲命中环数甲命中环数787810乙命中环数乙命
