高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:15233801 上传时间:2024-11-23 格式:PPT 页数:34 大小:159KB
下载 相关 举报
高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共34页
高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共34页
高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共34页
高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共34页
高中语文议论文写作手法分析论据学会说理ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

会说理自明会说理自明分析论据分析论据 学会讲学会讲“理理”理是什么?理是什么?所谓所谓“理理”可分两个层面。一是可分两个层面。一是指指“事理事理”和和“情理情理”;另一个层面;另一个层面是指是指“哲理哲理”。我们只有把。我们只有把“常理常理”提升到提升到“哲理哲理”的层次,文章才会有的层次,文章才会有厚度、有质感。厚度、有质感。“讲道理讲道理”的实质是指论证思维过的实质是指论证思维过程的展开。程的展开。具体地说就是如何把论点具体地说就是如何把论点和论据结合起来。和论据结合起来。请围绕下列观点说一段话知识就是力量知识就是力量这里的分析空洞,先是讲述材料,然后直接得这里的分析空洞,先是讲述材料,然后直接得出结论,缺乏分析说理的具体过程,材料的讲述出结论,缺乏分析说理的具体过程,材料的讲述是叙事性的,如果不跟分析说理结合起来,不仅是叙事性的,如果不跟分析说理结合起来,不仅论述无力,而且文体特征也不鲜明。论述无力,而且文体特征也不鲜明。知识就是力量。它首先是一种难以量化的、知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。