课时教法分析课时教法分析课时教法分析课时教法分析教学方案设计教学方案设计教学方案设计教学方案设计课外生活感悟课外生活感悟课外生活感悟课外生活感悟课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究课前自主导学课前自主导学课前自主导学课前自主导学当堂双基达标当堂双基达标当堂双基达标当堂双基达标 课后知能检测课后知能检测课后知能检测课后知能检测第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙第一框意识的本质第一框意识的本质课标要求课标要求本本框框题题教教学学内内容容在在新新课课程程标标准准中中并并无无明明确确规规定定但但是是为为了了说说明明意意识识的的作作用用，说说明明“人人们们在在尊尊重重客客观观规规律律的的基基础础上上，能能够够发发挥挥主主观观能能动动性性，自自觉觉地地把把握握客客观观现现律律”，就就必须对意识的本质有所了解。必须对意识的本质有所了解。可可结结合合新新课课标标2.4“辨辨析析实实例例，说说明明世世界界是是物物质质的的”的的规规定定来来落落实实，通通过过明明确确“意意识识的的本本质质”进进一一步步明明确确“世世界界的的本本质质是是物物质质”。课标解读课标解读本本课课标标要要求求识识
