公共领导学公共领导学常健 编著教学要求尊重教师劳动成果课堂分享与讨论考核方式：闭卷考试教材参考书：领导学原理与实践为什么要学习为什么要学习公共公共领导学领导学？公共领导学公共领导者角色角色特征与性质特征与性质领导行为领导行为权力权力公共领导过程组织与激励组织与激励沟通沟通决策决策冲突冲突变革及体制变革及体制导论导论公共领导的定位公共领导的定位第一节第一节领导的一般概念领导的一般概念 领导广泛存在，总是带着绚丽的光领导广泛存在，总是带着绚丽的光环吸引着人们，也以特别见效的力量影环吸引着人们，也以特别见效的力量影响着现实、影响着人们。事实上，领导响着现实、影响着人们。事实上，领导是一种普遍存在的日常现象和权威事物。是一种普遍存在的日常现象和权威事物。人们对领导的理解和解释千差万别；我人们对领导的理解和解释千差万别；我们需要科学、规范地理解和把握们需要科学、规范地理解和把握“领导领导”的含义以及与统治、管理的区别的含义以及与统治、管理的区别。西方的领导定义：西方的领导定义：1.1.领导是群体过程的中心。领导是群体过程的中心。2.2.领导意味着人格及其影响。领导意味着人格及其影响。3.3.领导
