第二章第二节 水的运动课时1水循环1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。2.理解水循环的动因及地理意义。学习目标定位教材活动指导 回归教材 答疑解惑随堂达标检测 即时训练 体验成功重点难点探究 重点难点 个个击破基础知识导学 挑战自我 点点落实栏目索引1.类型及主要环节答案 基础知识导学 挑战自我 点点落实字母类型主要环节A 循环a蒸发，c ，h降水，d ，e下渗，fB海上内循环a蒸发，bC 循环g 和蒸发，h降水海陆间大气水分输送地表径流地下径流降水陆地内蒸腾2.原因答案内因：水在常温和常压条件下的三态变化外因：和3.意义联系各圈层，进行 的输送和转换促使自然界的发展演化，调节 的地区分布使水资源得以 并能持续利用太阳辐射水的重力物质和能量水分和热量更新【思考】1.从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽，用之不竭的”？为什么？答案否。陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。在一定时间内，海陆间循环的速度及参与循环的水量都是有限的，即能补充给陆地的水体有限。在水资源利用的过程中，如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。否则
