《分数与除法》示范教学课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx

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第五单元第五单元 分数的意义分数的意义分数与除法北师大版小学数学五年级上册生日聚会生日聚会一、一、情境情境导入导入列出算式并说一说分得的结果。把一块蛋糕平均分给 2 个小朋友,每个人可以分到几块蛋糕?12(块)=12一、一、情境情境导入导入把 7 块蛋糕平均分给 3 个人,每人分到几块?7373(块)一、一、情境情境导入导入你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系吗?12127373二、探究新知二、探究新知1.仔细观察这些算式,你发现分数与除法有什么关系?2.举例验证你的猜想。3.得出结论,记录想法。4.与小组同学交流、互相补充。学习要求:二、探究新知二、探究新知分数与除法之间的关系联系分数分子分数线分母除法被除数除号除数二、探究新知二、探究新知12127373你能用字母表示分数与除法之间的关系吗?12127373被除数除数=除数被除数(除数不能为 0)二、探究新知二、探究新知分数与除法之间的关系联系区别分数分子分数线分母分数是一个数,可以看作两个数相除。除法被除数除号除数除法是一种运算。二、探究新知二、探究新知73 2 7313二、探究新知二、探究

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