过秦论过秦论第一课时第一课时中华传统文化经典研习中华传统文化经典研习高中语文选择性必修中册（统编人教版）高中语文选择性必修中册（统编人教版）历史是最好的教科书。在德国一个历史博物馆入口处就有一段醒目的铭文：警告！历史会让人具有洞察力并导致其意识觉醒。中华民族5000多年文明史，蕴涵着十分丰富的历史经验，包含着许多国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱等方面的经验与教训。课文导入课文导入年青的一代也要有历史的眼光年青的一代也要有历史的眼光1.1.积累积累文言知识。文言知识。2.2.加强加强诵读，理解文章结构层次和写作意图。诵读，理解文章结构层次和写作意图。3.3.学习学习对比论证方法。对比论证方法。学习目标学习目标“过”名词（过失、过错）作动词（指出过失、过错）；“过秦”“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。过秦论全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。了解作了解作品品题解题解过秦论过秦论西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，西汉杰出的政论家、文学家。了解作者了解作者出生身份
