人教版人教版 八年级地理上册八年级地理上册 第一章第一章 第一节（三）第一节（三）教材和目标分析教材和目标分析 地理课程标准地理课程标准 教教 学学 设设 计计 思思 路路 教教 学学 过过 程程 评评 价价 分分 析析说说 课课 环环 节节 在中国政区图上准确找出在中国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。称和行政中心。一、一、地理课程标准地理课程标准 对本课的基本要求对本课的基本要求 二、教材和目标分析二、教材和目标分析1.1.教材所处的地位和作用教材所处的地位和作用2.2.教学目标教学目标 分析分析3.3.教学重难点教学重难点 分析分析承上启下、统领全局承上启下、统领全局承上启下、统领全局承上启下、统领全局知识与技能知识与技能知识与技能知识与技能 过程与方法过程与方法过程与方法过程与方法 情感态度价值观情感态度价值观情感态度价值观情感态度价值观 三级制，省级行政区名称、三级制，省级行政区名称、简称、行政中心、位置轮廓简称、行政中心、位置轮廓 读图、用图和动手操作能力读图、用图和动手操作能力课件辅助教学，通过多种形课件辅助教学，通过多
