课程标准一、统计1随机抽样(1)能从现实生活或其它学科中提出具有一定价值的统计问题(2)结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性(3)在参与解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；通过对实例的分析，了解分层抽样和系统抽样方法(4)能通过试验、查阅资料、设计调查问卷等方法收集数据2用样本估计总体(1)通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点(2)通过实例理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据标准差(3)能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并作出合理的解释(4)在解决统计问题的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想，会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；初步体会样本频率分布和数字特征的随机性(5)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据，认识统计的作用，体会统计思维与确定性思维的差异(6)初步形成对数据处
