教师专业标准视域下的园本研修教师专业标准视域下的园本研修课题研究与教师发展课题研究与教师发展课题研究与教师发展课题研究与教师发展曹永川曹永川曹永川曹永川2014201420142014年年年年10101010月月月月16161616日日日日成功的花儿成功的花儿 成功的背后，总有一些品质是成功的背后，总有一些品质是相通的，相通的，坚持，毅力，自信。坚持，毅力，自信。受挫的前头，也有问题是值得受挫的前头，也有问题是值得分析的，分析的，方向，方法，措施。方向，方法，措施。值得研究的现实问题值得研究的现实问题一、一、什么是课题什么是课题，与园本研修的关系？，与园本研修的关系？二、二、课题是从什么地方来的？课题是从什么地方来的？三、三、如何让课题如何让课题引领校本研修引领校本研修？一、一、什么是课题？什么是课题？课题是指为解决一个相对独立、单一的课题是指为解决一个相对独立、单一的问题而确定的最基本的研究单元。问题而确定的最基本的研究单元。用先进的教育用先进的教育理论做指导，选择理论做指导，选择教育教学教育教学领域有价值且有待解决的领域有价值且有待解决的问题问题，应用科学研，应用科学研究方法，通
