第七章第七章 教育统计与教育测验教育统计与教育测验第一节 变量与变量种类第二节 描述统计第三节 推断统计第四节 分数的转换与解释第五节 测验信度第六节 测验效度第七节 题目的难度和区分度第一节第一节 变量与变量的种类变量与变量的种类一、总体与样本n n总体统计研究对象的全体(总体可以分为有限总体和无限总体)n n个体组成总体的基本单位n n样品被抽到的个体n n样本样品的全体n n样本容量样本个数，通常用n(或N)表示第一节第一节 变量与变量的种类变量与变量的种类二、变量二、变量n n变量：指研究对象的个体之间在性质和数量上可以变化并可以测量的条件、变量：指研究对象的个体之间在性质和数量上可以变化并可以测量的条件、现象或特征。现象或特征。n n在统计分析中，人们感兴趣的不是研究对象本身，而是与研究目的有关的在统计分析中，人们感兴趣的不是研究对象本身，而是与研究目的有关的变量。所谓变量是指研究对象的个体之间在性质和数量上可以变化并可以变量。所谓变量是指研究对象的个体之间在性质和数量上可以变化并可以测量的条件、现象或特征。例如，要研究学生的高考成绩，则语文成绩、测量的条件、现象或特征。例如
