保护环境保护环境人人有责人人有责第七章第七章 第三节第三节一、教学目标一、教学目标1.调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。地生态环境的计划。2.认同每个公民都有保护生态环境的责任。认同每个公民都有保护生态环境的责任。二、教学重点和难点二、教学重点和难点1.教学重点教学重点 拟定保护当地生态环境的计划。拟定保护当地生态环境的计划。2.教学难点教学难点 调查当地生态环境的现状，分析调查结果。调查当地生态环境的现状，分析调查结果。从前面的图片可以看出，我们的自然界是从前面的图片可以看出，我们的自然界是千变万化千变万化的，的，美丽多彩美丽多彩的。优美的环境愉悦人的心情，良好的。优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置身事外。人可以置身事外。可是，现在我们美丽的环境变成什么样了呢？还能可是，现在我们美丽的环境变成什么样了呢？还能保持它的风采吗？保
