第二讲-教育技术理论基础-视听教育理论课件.ppt

视听教育理论戴尔的“经验之塔”人眼的视觉特性：视觉的光谱灵敏度人眼的视觉特性：视觉范围约万分之一坎德拉每平方米（cd/m2）几百万坎德拉每平方米（cd/m2）人眼的明暗感觉是相对的。人眼的视觉特性：视觉范围人眼的视觉特性：分辨力细节色别黑白 黑绿黑红黑蓝 红绿 红蓝 绿蓝相对分辨力100%94%90%26%40%23%19%人眼的视觉特性：视觉惰性人眼的视觉心理：心理趋合人眼的视觉心理：心理趋合人眼的视觉心理：心理趋合避免无关背景带来的错误联想和干扰人眼的视觉心理：视觉重心人眼的视觉心理：色彩人眼的视觉心理：线条人耳的听觉特性：响度、音调、音色人耳的掩蔽效应：鸡尾酒效应香农-韦弗传播模式皮革马利翁效应：3+1不等于5-1：虎头豹尾：心理加减法关注的魅力首因效应和近因效应柳暗花明又一村：去年今日此门中，人面桃花相映红：苏东坡效应：思维定势认识自我情境相似性推荐: