回乡偶书回乡偶书少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。本组课文本组课文，写的都是写的都是对故乡的思念之情对故乡的思念之情。你长大以。你长大以后后，或许会离开家乡或许会离开家乡，想象一下想象一下，当某天你回到阔别已当某天你回到阔别已久的家乡久的家乡，将会是怎样的情景呢将会是怎样的情景呢?以以“二十年后回故乡二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景可以写与亲人或同学见面的情景，也可以也可以写写你想写的其他内容。你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方回忆一下课文中作者表达感情的方法法，并试着在自己的习作中加以运用。并试着在自己的习作中加以运用。习作习作如何设计自己的形象呢？如何设计自己的形象呢？二十年后的你会是什么样？v可以根据自己的喜好设想自己未来的样子可以根据自己的喜好设想自己未来的样子v如，如，“高大魁梧的个子，帅气
