总体目标省内有特色，国内不落后满足本科院校对信息技术及教育技术的要求，让中心的特色成为学校特色的一部分。特色应体现在师资、培养人才的规格与能力、实验教学及教学模式方面。http:/ 面向全校学生，培养学生的信息技术应用能力及基本的学习能力1.提高起点：所有本科学生的基本教学目标是高校计算机水平考试二级，做好大纲、内容、教材、师资准备。http:/ 面向全校师范学生的教育技术类课程，培养学生应用现代教育技术进行教学的能力。1.将师范类学生的教育技术课程与信息技术基础的“应用基础”结合起来。2.主要内容有现代教育技术的基本理论及方法、教学媒体的组合及应用、多媒体课件制作及应用技术、现代教学设计理论方法及应用、课堂教学技能训练等。3.结合我校实情，精简理论课时，增加实验和设计实践环节的学习，强调时效，力求实用。教育技术课程方面教育技术课程方面http:/ 具体而言，网络应延伸到学校的每一个角落，所有的办公场所、所有的学习场所、所有的生活场所、所有的休闲娱乐场所，并提供完善的服务环境。校园网的要求：校园网的要求：校园网的要求：校园网的要求：EveryEveryEveryEverybodybod
