一、对校本教研的认识1.什么是校本教研什么是校本教研?以学校为基础，以学校教师为教研主体，以学校教以学校为基础，以学校教师为教研主体，以学校教育教学中存在（优势、特色）的具体问题为研究内容，育教学中存在（优势、特色）的具体问题为研究内容，以学校内部资源为依托，有计划、有目的、系统的研以学校内部资源为依托，有计划、有目的、系统的研究活动。究活动。所谓所谓“校本教研校本教研”，顾名思义，就是以学校的特色，顾名思义，就是以学校的特色为本，促进学校、教师、学生共同发展的教学研究制为本，促进学校、教师、学生共同发展的教学研究制度。度。为了学生为了学生.一切为了学生的发展，为了学校文化的提一切为了学生的发展，为了学校文化的提升，为了学校个性化、人本化的建设。升，为了学校个性化、人本化的建设。在学校中在学校中.教师是教研主体；所有的研究内容来自学教师是教研主体；所有的研究内容来自学校。校。基于学校基于学校.学校是教学研究基地；研究的出发点是教学校是教学研究基地；研究的出发点是教师教学实践中存在的问题，师生共同发展是直接师教学实践中存在的问题，师生共同发展是直接目的。目的。以新课程改革为导向。以新课程
