初中物理课堂演示实验初中物理课堂演示实验教学探讨教学探讨南京市人民中学南京市人民中学 孙九林孙九林2012年年8月月5日日电子邮箱：电子邮箱：一、演示实验的概念一、演示实验的概念二、演示实验的来源途径二、演示实验的来源途径三、演示实验的操作规范及改进三、演示实验的操作规范及改进四、演示实验失败的补救措施四、演示实验失败的补救措施五、演示实验的教学策略五、演示实验的教学策略六、辅助实验手段的应用六、辅助实验手段的应用一、演示实验的概念一、演示实验的概念什么是实验？实验就是在人为控制条件下什么是实验？实验就是在人为控制条件下使物理现象使物理现象重复重复出现供人们观察的方法。通出现供人们观察的方法。通过实验，能够使人们对物理现象有明确的认过实验，能够使人们对物理现象有明确的认识，有助于理解物理概念和规律。实验是物识，有助于理解物理概念和规律。实验是物理学的基础，是检验物理理论的标准。在学理学的基础，是检验物理理论的标准。在学生建立完整的物理概念和导出正确物理规律生建立完整的物理概念和导出正确物理规律的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的的课堂教学中，实验是最活跃最具生命力的部分。（部分。（声
