设计理念 本课根据体育课程标准，结合“健康第一”的指导思想，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，教学中教师起到引领、参与、促进的作用。根据七年级学生的身心特点，本着由浅入深、由易到难循序渐进的原则，使学生逐渐掌握正面双手垫球的技术动作。教材分析教材分析本教材选自人教版体育与健康水平四的教学本教材选自人教版体育与健康水平四的教学内容，本课为垫球课的第一课时。通过排球练习内容，本课为垫球课的第一课时。通过排球练习发展学生的协调能力，提高灵敏性，还能培养学发展学生的协调能力，提高灵敏性，还能培养学生的集体主义精神。而垫球技术是排球运动中最生的集体主义精神。而垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。的发挥和战术配合的
