班级管理概论 交流活动：请向你的同伴描述你做班主任工作最幸福/头痛的一天。我对职业倦怠了吗？近来，情绪不好，对什么事也提不起精神来，在办公近来，情绪不好，对什么事也提不起精神来，在办公室也不那么爱说爱笑的了，自己也不知为什么，总是对什室也不那么爱说爱笑的了，自己也不知为什么，总是对什么都有点烦与反感，一听到上课铃响就感到又要受难了。么都有点烦与反感，一听到上课铃响就感到又要受难了。我对自己的这种心态也反思了几日，还是很茫然，不知是我对自己的这种心态也反思了几日，还是很茫然，不知是不是对不是对 怎样获得工作的乐趣价值感 能够认识到自己的劳动对他人及社会长远的积极影响；能够认识到自己的劳动对他人及社会长远的积极影响；获得他人和社会的认可。获得他人和社会的认可。怎样获得工作的乐趣 胜任 在明确工作目标的前提下深知如何高效达成目标。在明确工作目标的前提下深知如何高效达成目标。怎样获得工作的乐趣n n创造性n n 能够不断地获得解决新老问题的新途径。能够不断地获得解决新老问题的新途径。怎样获得工作的乐趣 明确工作目标极其深远意义明确工作目标极其深远意义 了解工作对象的特点及其发展变化规律了解工作
