利辛高级中学利辛高级中学 朗朗诵，是，是一一种技巧，是种技巧，是一一种技种技术，更是，更是一一种种艺术。朗朗诵不不仅可以提高可以提高阅读能力，增能力，增强艺术鉴赏，更，更为重要的是，通重要的是，通过朗朗诵，既可以陶冶性，既可以陶冶性情，情，开开阔胸胸怀，文明文明言言行，增行，增强理解；又可以理解；又可以有效地培养有效地培养对语言言词汇细致致入入微的体味能力，微的体味能力，以及确立口以及确立口语表述最佳表述最佳形式的自我形式的自我鉴别能力。能力。章感悟朗诵的艺术魅力感悟朗诵的艺术魅力把握朗诵的基本技巧把握朗诵的基本技巧：停顿、重音、语速、停顿、重音、语速、语调。语调。学会运用技巧朗诵诗学会运用技巧朗诵诗文，传达情感文，传达情感一一、学学习目目标标壹把握作品的感情基调把握作品的感情基调正确深入的理解正确深入的理解深刻细致的感受深刻细致的感受丰富逼真的想象丰富逼真的想象贰感情基调：欢快愉悦感情基调：欢快愉悦、寂寞忧愁寂寞忧愁、慷慨激昂、慷慨激昂、低沉忧郁低沉忧郁、闲适恬淡闲适恬淡二、朗诵基本要求沁园春沁园春长沙沙毛毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山。看万山红
