1、第十五章 分 式15.1 分 式第 1课时 从分数到分式分式的定义 分式有意义的条件 分式的值为零的条件作业提升逐点导讲练课堂小结思考填空：（ 1） 长 方形的面 积为 10 cm2， 长为 7 cm， 则宽为 _ cm;长 方形的面 积为 S， 长为 a， 则宽为 .（ 2） 把体 积为 200 cm3的水倒入底面 积为 33 cm2的 圆 柱形容器中， 则 水面高度 为 _ cm； 把体 积为 V的水倒入底面 积为 S的 圆 柱形容器 中 ， 则 水面高度为 .（来自教材）知 1导1知识点 分式的定义思考式子 ，以及式子 有什么共同点？它 们 与 分数有什么相同点和不同点？（来自教材）一般
2、地，如果 A， B表示两个整式，并且 B中含有字母，那么式子 叫做分式（ fraction).分式 中， A叫做分子， B叫做分母 .（来自教材）知 1讲下列各式： 3a2， 中，哪些是分式？哪些是整式？按分式的定 义 知分母中含有字母的式子是分式，分母中不含有字母的式子是整式分式有 ；整式有 .知 1讲【 例 1】 导引：解：（来自 点拨 ）判断一个式子是否是分式的方法： 首先要具有 的形式，其次 A， B是整式，最后看分母是不是含有字母，分母含有字母是判定分式的关 键条件（来自 点拨 ）知 1讲知 1练列式表示下列各量 ：(1)某村有 n个人，耕地 40 hm2， 则 人均耕地面 积为 hm2.(2) ABC的面 积为 S， BC边 的 长为 a,则 高 AD为_.(3)一 辆 汽 车 b h行 驶 了 a km,则 它的平均速度 为 _km/h; 一 列火 车 行 驶 a km比 这辆 汽 车少用 1 h， 则 它的平均速度 为 _ km/h.（来自教材）1知 1练下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？（来自教材）2（来自教材）知 2导2知识点 分式有意义的条件思考我 们 知道，要使分数有意 义 ，分数中的分母不能 为 0.要使分式有意 义 ，分式中的分母 应满 足什么条件？
