要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路西师大版二年级语文下册安居镇小学 周友琴课前自主预习 1.读课文。2.读生字，并用生字口头组词。3.思考：课文讲了哪几种天然的指南针？它们这样为我们指引方向？4.认识了解常见的指南针。（一）新课导入 明确目标1.识写本课生字，理解生词的意思。2感受作者用生动活泼的形式介绍利用自然景物辨别方向的方法，培养热爱大自然的感情和观察自然、探索自然科学的兴趣。3.正确、流利、有感情地朗读课文。1.借助拼音自由读课文，借助拼音自由读课文，读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2.遇到不认识的生字圈起来，遇到不认识的生字圈起来，多读几遍。多读几遍。3.在每小节前面标出序号。在每小节前面标出序号。（二）学习交流 合作探究hung do chu x j q慌慌 导导 稠稠 稀稀 积积 渠渠 chung zhn qu yn bin zhn 闯闯 准准 确确 阴阴 辨辨 针针 慌慌 稠稠 稀稀 导导 积积 渠渠 闯闯 准准 确确 辨辨 阴阴 针针慌张慌张 向导向导 稀稠稀稠 沟渠沟渠 乱闯乱闯 准确准确 分辨分辨 指南针指南针 我我会会读读稀稠稀稠慌张慌张向导向导指南针
