议论文阅读一、考纲要求1整体把握实用类文本的主要内容。(能力层级：理解)2阅读简单议论文，区分观点和材料，发现观点与材料之间的联系。(能力层级：理解)3联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。(能力层级：运用)二、考纲阐释12011 年开始，考纲将原考点“联系生活”改为“联系实际”，请注意这一词之差。2增加了新的考点：阅读简单议论文，区分观点和材料，发现观点与材料之间的联系。3在题型上，2013 年开始增加 1 道选择题，减少 1 道主观题，题量不变。2014 年中考，再增 1 道选择题，再减少一道主观题，题意不变。4常见的考查方式是以整体阅读和综合分析为主，侧重考查对议论文三要素的把握，重点考查考生的阅读能力、分析能力和运用能力。一、(2010 年广东省卷)三思而行1根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释？(3 分)一是泛指“多”，二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。2简述第段的论证思路。(4 分)先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反
