1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生物的进化第一节 地球上生命的起源创设情境 导入新课 想一想 议一议月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如：月球上没有大气、没有水等等，你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？学案引导 自主学习 （见学案）依据教材，自主学习 ,在规定的时间内解决 导学案 中自主学习模块内容对学习中的问题，及时做好记录。1、有机物 能量 科学推测 2、确凿的证据 化石证据 严密的逻辑3、 水蒸气 氢气 氨 甲烷 二氧化碳 硫化氢 氧气 甲烷 氨 氢 水蒸气 多种氨基酸 高温 紫外线 雷电 有机物 原始海洋 相互作用 10亿 原始生命 4、有机物 合作探究
2、 点拨升华探究点一 为什么地球形成之初没有生物存在？ 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。反应物 条件 产物原始大气宇宙射线紫外线闪电氨基酸核苷酸单糖甲烷（ CH4）氨（ NH3）水（ H2O）氢（ H2）硫化氢（ H2S）氰化氢（ HCN）合作探究 点拨升华探究点一 为什么地球形成之初没有生物存在？ 原始地球表面想象图 小行星撞击地球想象图 地球上的陨石坑1、现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。2、原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。科学的推测需要有 确凿的证据 ，还需要有
3、 严密的逻辑 ，也需要 丰富的联想和想像 。合作探究 点拨升华探究点二 地球上生命的起源 无机小分子生成形成组成演变第一阶段场所实验第二阶段场所过程第三阶段场所过程第四阶段场所过程原始大气1953、美国米勒原始海洋聚合、缩合原始海洋原始海洋浓缩、凝聚长期演变、 相互作用有机小分子生物大分子多分子体系原始生命合作探究 点拨升华探究点二 地球上生命的起源 （ 1）场所：（ 2）物质：（ 3）能量：原始大气和原始海洋甲烷（ CH4)、氨（ NH3)、水（ H2O）、氢气（ H2)、硫化氢（ H2S）、氰化氢（ HCN）等等宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等原始地球为生命起源提供的条件有哪
4、些？3、根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。 4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。知识梳理 归纳整合回顾一下：本节知识想一想：（ 1）本节知识重点、难点。（ 2）主要知识和知识点间的联系。问一问：（ 1）你的收获？（ 2）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。知识梳理 归纳整合科学的推测地球上生命起源学说地球上生命的起源达标检测 巩固提升 （见学案）1、 B 2、 B 3、 A 4、 C 5、 A 6、 D 7、 C 8、 C 9、 C 10、 A15、（ 1）原始大气 氧气 闪电 能量 （ 2）提供水蒸气 降雨过程 （ 3）多种氨基酸 （ 4）原始地球能否产生出有机物 （ 5）原始地球能产生出有机物 （ 6）在一定条件下，无机小分子能够形成有机小分子，原始地球有可能诞生生命 （ 7）高温 紫外线 雷电 （ 8）无机物 简单的有机物
