1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法调查方法是科学研究中常用的基本研究方法它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳从而为人们提供规律性的知识调查法中最常用的是问卷调查法它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法即调查者就调查项目编制成表式分发或邮寄给有关人员请示填写答案然后回收整理、统计和研究观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象从
2、而获得资料的一种方法科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性在科学实验和调查研究中观察法具有如下几个方面的作用：扩大人们的感性认识启发人们的思维导致新的发现实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法其主要特点是：第一、主动变革性观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象发现其中的问题而实验却要求主动操纵实验条件人为地改变对象的存在方式、变化过程使它服从于科学认识的需要第二、控制性科学实验要求根据研究的需要借助各种方法技术减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰在简化、纯化的状态下认识研究对象第三因果性实验以发现、确认事物之间的因果联系的
3、有效工具和必要途径文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题通过调查文献来获得资料从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法文献研究法被子广泛用于各种学科研究中其作用有：能了解有关问题的历史和现状帮助确定研究课题能形成关于研究对象的一般印象有助于观察和访问能得到现实资料的比较资料有助于了解事物的全貌实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式其依据现有的科学理论和实践的需要提出设计利用科学仪器和设备在自然条件下通过有目的有步骤地操纵根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系定量分析法在科学研究中通过
4、定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化以便更加科学地揭示规律把握本质理清关系预测事物的发展趋势定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质“的方面的分析具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法对获得的各种材料进行思维加工从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里达到认识事物本质、揭示内在规律跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法也称“交叉研究法“科学发展运动的规律表明科学在高度分化中又高度综合形成一个统一的整体据有关专家统计现在世界上有 2000 多种学科而学科分化的趋势还在加剧但同时各学科间的联系愈来愈紧密在语言、方法和某些概念
5、方面有日益统一化的趋势个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象加以调查分析弄清其特点及其形成过程的一种研究方法个案研究有三种基本类型：(1)个人调查即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查即对某个现象或问题进行调查研究功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法是社会调查常用的分析方法之一它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象数量研究法数量研究法也称“统计分析法“和“定量分析法“指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展
6、趋势借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法模拟法（模型方法）模拟法是先依照原型的主要特征创设一个相似的模型然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法根据模型和原型之间的相似关系模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动它是用已知的信息探索、创造新知识产生出新颖而独特的成果或产品信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为客观世界有一种普遍的联系即信息联系当前正处在“信息革命“的新时代有大量的信息资源可以开发利用信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知
7、识并应用于实践以实现新的目标信息方法是一种新的科研方法它以信息来研究系统功能揭示事物的更深一层次的规律帮助人们提高和掌握运用规律的能力经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析使之系统化、理论化上升为经验的一种方法总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证给予叙述并解释出来它是对各种理论的一般叙述更多的是解释别人的论证但在科学研究中是必不可少的它能定向地提出问题揭示弊端描述现象介绍经验它有利于普及工作它的实例很多有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有
8、对某些现状的看法等数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下用数学工具对研究对象进行一系列量的处理从而作出正确的说明和判断得到以数字形式表述的成果科学研究的对象是质和量的统一体它们的质和量是紧密联系质变和量变是互相制约的要达到真正的科学认识不仅要研究质的规定性还必须重视对它们的量进行考察和分析以便更准确地认识研究对象的本质特性数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义系统科学方法20 世纪系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展为发展综合思维方式提供了有力的手段使科学研究方法不断地完善而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段它不仅突破了传统方法的局限性而且深刻地改变了科学方法论的体系这些新的方法既可以作为经验方法作为获得感性材料的方法来使用也可以作为理论方法作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用而且作为后者的作用比前者更加明显它们适用于科学认识的各个阶段因此我们称其为系统科学方法
