1壹、緣起：n n科學與人文 The Winners go on The Losers go homeThe Winners go on The Losers go home.（From the Soccer World Cup CNNFrom the Soccer World Cup CNN）後設Meta-cognition與典範Paradigm的改革 2貳、內容綱要：n n課程的意涵 n n考慮現階段社會議題n n回歸科學教育的本質n n現階段國小自然科學校本位課程發展的方向n n課程改革3一、課程的意涵：課程關心知識提示的問題，而且課程關心知識提示的問題，而且包容欲使學包容欲使學生接受之學習經驗的形式，此種形式反映了社生接受之學習經驗的形式，此種形式反映了社會對知識的性質會對知識的性質、分配和效用性的觀點，因此是分配和效用性的觀點，因此是會變化的會變化的（J.EgglestonJ.Eggleston，19771977；歐用生，歐用生，民民7373）4課程的意涵：課程反映時代的需求以西方三次科學課程改課程反映時代的需求以西方三次科學課程改革為例。革為例。n n第一波：第一波：195
